Objetivo: descrever a experiência da construção de um cenário para simulação clÃnica em enfermagem.
Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência de enfermeiras pós-graduandas sobre a construção de
um cenário para simulação clÃnica em enfermagem. O processo de construção do cenÃ...
Introdução: A atualidade é permeada por novas tendências pedagógicas relacionadas ao ensino em saúde. Na enfermagem, a simulação vem se destacando como estratégia de ensino, que replica, com precisão, um evento, situação, ambiente ou cenário, sendo capaz de desenvolver competência clÃnica....
ABSTRACT Objective: to analyze the contribution of the Graduate Program in Nursing at Universidade Federal de Santa Catarina to the internationalization of Brazilian nursing. Method: this is a qualitative study of a social historical nature and with a political-documentary basis. The following were use...
Introducción: La búsqueda de la calidad educativa es un desafÃo permanente en las instituciones universitarias, está asociada a diversos factores, entre los que predomina el proceso enseñanza-aprendizaje; que es una polÃtica establecida por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos que se orienta...
Resumo O Mestrado Profissional em Prática Avançada na Saúde da Mulher integrou os conceitos de Enfermagem em Prática Avançada ao Mestrado Profissional. As Enfermeiras de Prática Avançada desenvolvem competências clÃnicas e de pesquisa superiores à s tradicionais e desempenham papéis visando a m...
Objetivo: caracterizar as disciplinas dos currÃculos dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Enfermagem voltadas à formação didático-pedagógica. Método: pesquisa exploratório-descritiva, de análise documental no currÃculo dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem stricto sensu ...
Objective: to determine the global offer of Massive Open Online Courses (MOOCs) in health and nursing, and to know the characteristics of its content, for continuing education in nursing professionals in Peru. Method: exploratory study was carried out on the websites: Coursera, edX, FutureLearn, Xuetang...
Objetivo: relatar sobre as etapas de confecção de um folder autoavaliativo como proposta de empoderamento do
enfermeiro na prática pedagógica. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre a
elaboração de um produto no mestrado profissional utilizando-se, como referenci...
RESUMO Objetivo: analisar como as tendências pedagógicas se expressam nas investigações cientÃficas do Laboratório de Pesquisa e Tecnologia em Educação em Enfermagem e Saúde, da Universidade Federal de Santa Catarina. Método: pesquisa qualitativa, utilizando análise documental de teses e dis...
